Συμβουλευτική και Επαγγελματική Αγωγή
Το «Παράθυρο» Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Σ.Ε.Α.) είναι ένας πρωτότυπος ιστότοπος, ο οποίος παρουσιάζει όλες τις ανακοινώσιμες πληροφορίες που σχετίζονται με τις αρμοδιότητες της Ειδικότητας των Καθηγητών/τριών Σ.Ε.Α. Το περιεχόμενο απευθύνεται κυρίως στους/στις μαθητές/τριες των Δημόσιων Σχολείων και των Ιδιωτικών Σχολείων Ιδίου Τύπου Μέσης Εκπαίδευσης και τις οικογένειές τους, καθώς και στο ευρύτερο κοινό.
Υλικό Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Υ.Σ.Ε.Α.)
Έντυπα - Συνδέσεις
| ΘΕΜΑ | ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ |
|---|---|
| ΕΝΤΥΠΑ | |
| Γυμνάσιο | |
| Λύκειο/ΤΕΣΕΚ | |
| Απόφοιτοι Λυκείου/ΤΕΣΕΚ | |
| ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ | |
| Συνδέσεις Μαθητών/Γονέων | |
Υλικό - Επικοινωνία
| ΘΕΜΑ | ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ |
|---|---|
| ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ | |
| Υποτροφίες ΑΑΕΙ | |
| Σπουδές στο Εξωτερικό | |
| Υποστηρικτικό Υλικό | |
| ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ | |
| Υ.Σ.Ε.Α. | |
Ενημέρωση
Υλικό Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Σ.Ε.Α.) Σχολείου
Ειδικότητα Σ.Ε.Α.
Η Ειδικότητα Σ.Ε.Α. μέσα από το όλο έργο της ασκεί τη Συμβουλευτική Διεργασία που υλοποιείται σταδιακά με τη συλλειτουργία πολλών παραγόντων και βοηθάει τους/τις μαθητές/μαθήτριες στην απόκτηση γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων που απαιτούνται, ώστε να γίνουν οι ίδιοι/ες ικανότεροι/ες στη διαχείριση, τόσο θεμάτων της προσωπικής τους κατάστασης - ανάπτυξης καθώς και θεμάτων της μαθησιακής - επαγγελματικής τους ανάπτυξης.
Ανακοινώσεις
Πρόγραμμα Σ.Ε.Α.
| ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ/ΡΙΑ | ΤΜΗΜΑΤΑ | ΜΕΡΕΣ |
|---|---|---|
|
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ |
Γυμνάσιο: Α4, Α5, Α6, Β2, Β4, Β5, Γ4, Γ5 Λύκειο: Δ11-31, Δ42, Ε51, ΣΤ11-41, ΣΤ51 |
ΔΕΥΤΕΡΑ, ΤΡΙΤΗ, ΠΕΜΠΤΗ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |
| ΜΑΝΩΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ | Γυμνάσιο: A1, A2, A3, B1, B3, Γ1, Γ2, Γ3
Λύκειο: Δ21, Δ41, Ε31-41, ΣΤ 31 |
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ |
Δράσεις
| ΘΕΜΑ | ΑΡΧΕΙΟ | ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ |
|---|---|---|
| Ομαλή Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο-Συνάντηση Γονέων | 28/09/2026 |
Συνδέσεις
| ΘΕΜΑ | ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ |
|---|---|
| Υπηρεσία Εξετάσεων | |
| Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Ελλάδας) | |
| eSchoolCounselor | |
| Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού |